Hà Hồ thành lập tài khoản mạng xã hội riêng cho 2 con từ khi chào đời, hiện thu hút gần 600 nghìn lượt theo dõi. Mỗi bài chia sẻ những khoảnh khắc đời thường của các bé thu hút vài chục nghìn lượt tương tác. Nữ ca sĩ đôi lần than thở các bé thậm chí còn “hot” hơn cả mình khi sở hữu lượng fan đông đảo.
Con trai Hayden của Trà My Idol
Nữ ca sĩ Trà My Idol và chồng doanh nhân có 2 con trai. Cậu con trai cả Gia Hy chào đời năm 2014. Năm 2019, Trà My sinh thêm Hayden. Cả hai quý tử của nữ ca sĩ đều nhận nhiều sự chú ý từ khi còn bé.
Trong đó, bé Hayden sở hữu vẻ ngoài mũm mĩm, đôi mắt một mí giống bố như tạc. Những biểu cảm hài hước, lém lỉnh của Hayden được Trà My Idol chia sẻ trên mạng xã hội luôn nhận được sự yêu mến.
Trà My hay ghi lại những hình ảnh thường ngày của bé để chia sẻ trên mạng xã hội và nhận được nhiều sự quan tâm của công chúng. Dù mới 3 tuổi nhưng bé Hayden đã được ưu ái gọi là "cây hài nhí" trong dàn con cưng của các sao Việt.
Trà My nhận xét Hayden khá khó chịu, lì lợm hơn anh. Do đó, cô cần chú ý quan sát và dạy dỗ bé nhiều hơn. Mỗi khi bé phạm lỗi, nữ ca sĩ thường nghiêm khắc, thậm chí phạt để nhóc tỳ biết nhận ra lỗi sai và ngoan ngoãn hơn.
Con trai Bo của Hòa Minzy
Bo là quý tử đầu lòng của Hòa Minzy. Kể từ khi công khai hình ảnh của con trai, cuộc sống của mẹ con nữ ca sĩ nhận được nhiều hơn sự chú ý của khán giả. Cô cũng thoải mái chia sẻ nhiều khoảnh khắc dễ thương của bé Bo thông qua mỗi hình ảnh, đoạn video trên mạng xã hội.
Nhóc tỳ sở hữu lượng fan khủng, sớm bộc lộ tố chất thông minh, lém lỉnh và ngoan ngoãn. Hòa Minzy cũng nhận về nhiều lời khen ngợi bởi cách dạy con tâm lý, nhẹ nhàng.
Bo cũng được mẹ đầu tư nhiều quần áo phong cách, từ suit in hoạ tiết ca rô, set đồ jean bụi bặm đến trang phục kiểu Nhật. Nhờ thế, Bo ra dáng soái ca nhí và nổi bật trong mỗi khung hình.
Hơn 2 tuổi, Bo đã đạt được chuỗi thành tích khủng khi tham gia hoạt động trên cả 3 nền tảng mạng xã hội. Hiện Facebook của Bo có hơn 1,7 triệu người theo dõi, với lượng tương tác cao. Kênh YouTube cá nhân đạt nút bạc sau 2 tuần tạo lập cùng nền tảng Instagram thu hút hàng triệu lượt follow.
Con gái Winnie của Đông Nhi – Ông Cao Thắng
Bé Winnie (tên thật là Ông Yên Nhi) là con gái đầu lòng của cặp đôi Đông Nhi và Ông Cao Thắng. Có bố mẹ là người nổi tiếng nên ngay từ khi chưa lọt lòng, cô bé đã nhận được nhiều sự chú ý.
Với vẻ ngoài xinh xắn như búp bê, Winnie nhanh chóng trở thành "ngôi sao trên mạng xã hội" không kém cạnh so với các sao nhí khác. Đông Nhi tiết lộ con gái rất dạn dĩ trước ống kính và thường có những biểu cảm nhí nhố mỗi khi phát hiện được chụp ảnh.
Là 'tiểu công chúa' nên từ khi chưa lọt lòng, Winnie đã có tủ quần ắp đầy ắp. Đông Nhi thường xuyên sắm sửa trang phục để con gái thay đổi mỗi ngày. Cô nhóc có nhiều váy áo theo phong cách công chúa hoặc búp bê đáng yêu.
Thúy Ngọc
Con trai 2 tuổi đáng yêu của Hòa Minzy và doanh nhân Minh Hải
Bé Bo - con trai của Hòa Minzy s ở hữu lượng người hâm mộ đông đảo bởi vẻ dễ thương và lém lỉnh của mình.
Các trường nạp danh sách thí sinh dự kiến trúng tuyển cho bộ phận thường trực nhóm lọc ảo: Chỉ bao gồm tên và số báo danh thí sinh và thứ tự nguyện vọng trúng tuyển, không bao gồm điểm thi, điểm chuẩn, ngành trúng tuyển.
Hệ thống lọc ảo sẽ đánh dấu các thí sinh đã trúng tuyển vào nguyện vọng có ưu tiên cao hơn vào các trường khác trong nhóm và trả danh sách cho các trường.
Các trường tiếp tục xét tuyển và nạp danh sách trúng tuyển cập nhật. Quá trình này sẽ được thành lập nhiều lần trước khi tham gia hệ thống xét tuyển/lọc ảo của Bộ.
Hệ thống lọc ảo của nhóm không biết và không quan tâm tới đến điểm của thí sinh, điểm chuẩn của các trường trong nhóm.
Bảo mật thông tin về dữ liệu trong quá trình phối hợp, trao đổi lọc ảo.
Dự kiến Nhóm lọc ảo sẽ phối hợp lọc ảo trong 4 đợt từ ngày 27/7 đến ngày 30/7. Hiện tại đã có 83 Trường ĐH tham gia Nhóm lọc ảo.
Khi trước mặt là cái camera, người thầy phải thay đổi cách giảng bài
TS Nguyễn Năm Hoàng, Khoa Văn học Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐH Quốc gia Hà Nội, cũng chỉ ra những rào cản, thách thức khi mới bắt đầu dạy học trực tuyến.
“Thứ nhất, nếu chúng ta không biết cách tổ chức lớp học trực tuyến hay giao tiếp hiệu quả với sinh viên, sẽ làm giảm hứng thú, cảm xúc của chính mình và người học. Thứ hai, trong cuộc sống nhiều người cảm thấy ngần ngại khi phải học cách làm chủ các phương tiện, công nghệ. Thứ ba, chúng ta phải đảm bảo điều kiện về cơ sở vật chất giảng dạy như đường truyền internet, thiết bị...” – chị Hoàng phân tích.
Tuy nhiên, chị cũng khẳng định việc nhà trường triển khai giảng dạy E-learning giúp cả thầy và trò tận dụng những lợi thế của công nghệ và môi trường mạng để nâng cao việc dạy và học.
Giảng viên phải làm chủ công nghệ
Còn từ góc độ người quản lý, theo ông Đỗ Văn Dũng – Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, nhận xét rằng mặc dù đã chủ động, điều chỉnh từng bước nhưng nhiều giảng viên không thích nghi kịp với công nghệ mới. Vì vậy, điều nan giải cho các trường là tốn thêm chi phí thuê nền tảng công nghệ hằng năm để hoạt động. Trong khi đó, giảng viên phải được tập huấn công nghệ liên tục, đôi khi gây áp lực, quá tải.
“Tại Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, số giảng viên tham gia dạy học số có sự tăng trưởng mạnh mẽ chỉ sau vài năm. Theo thống kê của nhà trường, nếu như học kỳ I năm học 2014-2015 chỉ có 17 người thì đến học kỳ 1 năm 2017-2018, hầu hết giảng viên đã sử dụng nền tảng, công cụ dạy học số để tăng cường chất lượng dạy học. Tới nay, con số này là khoảng 700 giảng viên” – ông Dũng cho biết.
Theo ông Dũng, “Giảng viên phải năng động, chủ động làm chủ công nghệ. Các trường phải đầu tư server và trung tâm big data tốt, cùng với đó là xây dựng trường quay bài giảng. Tất cả phải thay đổi tư duy về dạy học số mới thực hiện được”.
Đồng quan điểm, ông Phạm Thái Sơn, giảng viên Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM khẳng định người thầy đóng vai trò rất quan trọng trong sự chuyển đổi số.
"Các thầy cô bắt buộc phải chuyển đổi số trước khi muốn mọi người chuyển đổi. Hiện tại, các trường đã và đang chuyển đổi tư duy sang tư duy số, các trường đang xây dựng mô hình số hóa bài giảng, tài liệu học tập..., những cái mà từ xưa đến nay vẫn sử dụng sang sử dụng tài nguyên số.
Ông Phạm Thái Sơn nhận định các thầy cô không chuyển đổi hoặc chuyển đổi số nửa vời sẽ làm cho quá trình này bị đình trệ.
"Các thầy cô thuộc thế hệ cũ và không sử dụng công nghệ thì khó khăn trong giảng dạy. Việc này với giảng viên trẻ thì dễ dàng hơn. Yếu tố công nghệ và sử dụng công nghệ sẽ quyết định sự thành bại của quá trình chuyển đổi số" - ông Sơn khẳng định.
Theo ông Sơn, ngày nay, ngoài kiến thức chuyên môn, giảng viên cần phải biết thêm kiến thức về công nghệ, nhất là công nghệ thông tin.
"Khi sinh viên thường xuyên tiếp cận với công nghệ thì cho dù giảng viên có thể không rành rọt về công nghệ thông tin nhưng phải biết đủ để sử dụng. Thầy cô phải mạnh dạn bước ra khỏi "vùng an toàn" trước đây để theo kịp với những thay đổi của thời đại".
Phương Chi
Chuyển đổi số giáo dục để Việt Nam phát triển hùng cường, thịnh vượng
Giáo dục, nhất là giáo dục đại học sẽ là nền tảng quan trọng để Việt Nam bứt phá vươn lên và phát triển hùng cường, thịnh vượng. Việc đổi mới giáo dục, đại học Việt Nam chỉ có thể thực hiện thông qua chuyển đổi số.
Con trai 2 tuổi đáng yêu của Hòa Minzy và doanh nhân Minh Hải
评论专区